Author: Светлана Пронькина

ОГОУ СШИ№4

Словарные слова

Этот проект поможет учителям начальных классов с минимальной затратой времени организовать проведение словарной работы, разнообразить работу на уроке, повысить внимание к слову. А учащимся позволит сформировать емкое представление о значении словарного слова, его употреблении в речи, поможет развить языковую интуицию.

Организация

ОГОУ СШИ№4

Адрес основного места работы
Адрес, строка 2
Адрес, строка 3
Адрес, строка 4

Телефон: (555)555-55-55
Факс: (555)555-55-55
Эл. почта: proverka@example.com

Сперва аз да буки, а потом науки

«Легко запомнить лишь то, в чём есть система» гласит житейская мудрость

Как люди общаются?

Русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. Это сложная дисциплина, требующая большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых «словарные слова». Для того чтобы лучше запомнить «трудные» слова и расширить речевой кругозор предлагаю данный проект.

Методика работы со словарем.
Разгадывание ребусов
2. Толкование лексем
Крупное рогатое домашнее животное, дающее молоко.
3. Этимологическая справка: Своё название корова получила по наличию рогов: от лат. Кор- «рог», корна—»рогатая», «имеющая рога». Корова - рогатое животное.
4. Однокоренные слова: коровка, коровушка, коровёнка, коровник.
5. Синонимы и фразеологизмы—как корова языком слизала.
6. Практический материал:
Голодная мычит, сытая жуёт,
всем ребятам молока даёт.
Крылатые выражения _
1) Кровь с молоком — о свежем, румяном лице, а также о человеке с таким лицом.
2) Молоко на губах не обсохло — о ком-либо ещё совсем молодом и неопытном.
3) Птичьего молока (нет) не хватает — обозначает полный достаток, изобилие.

ОГОУ СШИ№4